近日，教育部印发通知，遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验。具体请看以下内容。

通知指出——

开展中小学生课后服务，是一项近民心的民生工程，是促进学生全面健康成长、提高教育质量的重要途径，是增强教育服务能力、减轻家长负担的重要举措。为认真贯彻落实党中央党史学习教育有关部署安排，推进切实做好义务教育课后服务工作，教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验，请各地结合实际认真学习借鉴。

一、推动课后服务全覆盖。

各地要强化工作部署落实，不断完善政策措施，切实打通学校课后服务“最后一公里”，确保全覆盖城区义务教育学校、有需求的学生。

二、保证课后服务时间。

原则上课后服务结束时间，不能早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题。

三、提高课后服务质量。

指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生补习辅导，指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动，有效提高课后服务质量水平，丰富课后服务内容。

四、强化课后服务保障。

建立健全以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍，完善参与教师和人员补助政策，完善课后服务经费保障机制，通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。

义务教育课后服务，典型案例单位名单

地方创新举措和典型经验