现实生活中，我们经常能看到有许多家长因为辅导孩子功课而焦头烂额。

甚至有的家长也有过亲身的经历，有些人觉得孩子小学的时候不爱学习，是因为年纪小天性使然，但其实本质上还是学习习惯的问题，而这个阶段也是养成孩子良好学习态度的黄金时期。

总结下来孩子写作业时的主要问题，其实不外乎就是两点，一个是学习效率低，可能只是几页练习题，却要花上一整天。导致这种结果的原因有很多，要么就是注意力不集中，一会儿看看这儿一会看看那儿，心思很多但就是没放在学习上；要么就是知识点没搞懂，那就是课堂不集中注意力的问题了。

再一个就是不会安排学习时间，家长陪孩子做作业到半夜时有发生，家长觉得孩子在学校学习累了一天了，一般都是回到家先放松玩个痛快，再加上吃吃饭消化消化，开始动笔写作业都快八九点钟了，临近休息时间还要写作业，效率效果可想而知。

然而，在父母眼中只是学习一些基础知识的小学阶段，其实比家长们想象中更为重要，在这几年时间里，孩子最容易培养出自己的学习习惯和学习能力，进而掌握适合自己的学习方法，甚至对于思维方式性格养成都有着不小的作用。

当家长们费尽心力在小学阶段给孩子找学区房，找辅导班，兴趣班的时候，其实更应该把精力放在孩子的学习习惯的培养上，否则离学校近的学区房就成了孩子偷懒的避风港，辅导班也成了孩子的瞌睡床。

小学阶段的重要性，曾经的港星，同样也是教育学博士的明星妈妈陈美龄，就有着很深的见解，不单单自身学历高，陈美龄的三个孩子也都进入斯坦福大学学习。

彼时的陈美龄在事业巅峰期选择急流勇退，提升自己的学识，在斯坦福大学考取了教育学的博士学位，也为自己孩子们的优秀打下了基础，正是因为有着重视孩子12岁之前习惯养成教育的意识，才给孩子的未来发展提供了莫大的助力。

那么家长在孩子的这一阶段要把培养重点放在哪里呢？

一、 就是要尽早培养出孩子的学习兴趣。

兴趣的培养，在一些家长看来，是很缥缈的东西，孩子喜不喜欢学习，是他主观上的想法，家长要如何才能左右呢，其实这跟许多家长找不到兴趣的培养方法有关。

父母会跟孩子强调学习的好，也会跟孩子说不读书以后没出息，然而这种只是空洞的唠叨，孩子无法在此基础上产生兴趣，家长要通过使用更多的引导性启发性的方法，让孩子逐渐产生兴趣。

其实就是借着孩子对世界的好奇心，联系到学习上去，知识不是扁平的，而是立体的。一草一木，一个天气现象，都能和学习联系起来。孩子喜欢下雪，其中就包含物理中的凝华现象，地理中的寒流变化。

学习兴趣的培养，更多的是顺势而为，有了兴趣的加持，孩子在学习中就会逐渐变得主动了。

二、 就是让孩子学会习惯失败。

习惯失败，就要先面对失败。

孩子小时候面对的失败经历其实是有限的，但也正是锻炼其抵抗失败，调整心态的最佳阶段，学会面对成绩的下滑，和同学交往的不顺利，在这种适应的过程中，逐渐形成积极性向上的正循环。

孩子也会逐渐明白，自己的不足是要靠努力去弥补的，把注意力集中到自身能力的提升上，而不是一味地去放弃和逃避。不能因为遇到难题就放松或耽误学习，而是想办法尽力去解决，有了这样的态度，面对作业也不过是逢山开路，更为顺畅。