精批细改 | 三年级：淘气的妹妹

淘气的妹妹

我的妹妹非常淘气。（开头紧扣题目，引入简洁，自然。）

今天中午吃完饭（逗号）我和（改为：带着）妹妹来到大奶奶家玩。我和姐姐玩得非常高兴，（是不是姐姐比你大不了多少，你们在一起玩得很投机，所以玩得非常高兴？建议可以交代一下，内容更清楚。）（与下文不想带妹妹玩就是因为嫌她太小，衔接起来）我们都嫌妹妹太小，不想带她一起玩，可是妹妹和（改为：就像）一个 “跟屁虫”一样跟着我们，我和姐姐走到哪，她就跟到哪。（除了走到哪就跟到哪，还会怎么做呢？建议写一写，内容更丰富。）

时候不早了。妈妈要带着妹妹回家。妈妈对（改为：用商量的口吻对）妹妹说：“糖糖，我们回家吧！”妹妹马上（此时妹妹正在干什么？妈妈一说回家，她就不愿意？建议妈妈说回家时，妹妹边做着事，边表现不愿意的状态写出来。）说：“不嘛，不嘛”。妈妈没办法了，（妹妹怎样的做法，让妈妈没办法？）就抱起妹妹往奶奶家走去。妹妹（不情愿的）在妈妈身上扭来扭去，还扯着嗓子说（改为：喊）：“你把我放下来，我就跑。”（好不容易，妈妈硬生生的把妹妹抱）到了奶奶家，妈妈（删除）把妹妹放下来，关上门，去厕所了。妹妹想开门，可是开不开，她忽然（改为：机灵的回过头，看见坐在一旁的奶奶，就撒娇似的）对奶奶说：“说（改为：奶奶）我要上厕所，我要尿尿。”（增补：还不时地跺跺脚，用手捂着小肚子）（加上这个小动作，是不是妹妹的形象更鲜明）奶奶（一看妹妹那个急样，便）信以为真，（就）打开了门儿。（门刚打开一点缝，）妹妹撒腿就跑，妈妈和奶奶（赶紧）在后面追，越追妹妹跑的越快。（跑哪去了？追上了吗？写写更能看出妹妹的淘气呦。）（当）妈妈给我们讲述了（删除）妹妹的做法。（改为：这件事的时候，笑得我们肚子都疼了）我们都说“糖糖真是个小人精！”，笑得我们肚子都快裂开了。 （这句放到前面去）

你看我妹妹淘气不淘气，我爱我的妹妹！（改为：这就是我淘气的妹妹，但我很爱她呦。）（这样改改是不是结束更自然。也与前文互相照应。）

（三年级作品）

名师点评

本文等级

二类文

得分点

1.开篇紧扣题目，引入简洁，自然。

2.全文层次清晰，语句通顺，借助语言、动作的描写，写出了妹妹的淘气。3.小作者能抓住事例具体去写，详略得当。

失分点

1.事例描写中，语句前后的连贯性欠缺些。

2.对人物描写，表现特点时，在细节描写上在具体点。如妹妹不想走撒娇的样子，还有想开门出去，想法骗奶奶的样子。

修改建议

1.和姐姐玩时妹妹像“跟屁虫”一样跟着我们的样子写一写，写出她淘气样。

2.妹妹不想走撒娇的样子，还有想开门出去，想法骗奶奶的样子也做具体的写一写，不仅用上语言的描写，也能用上动作、神态的描写内容更生动、具体，妹妹的淘气样更生动。

本文得分（满分30分）

24分

点评老师

刘静