时间总是不等人，无论是哪个时代，总会成为过去。还记得90后初入职场时，受到“老一辈”任性、自我的评价吗？现在连00后的辞职信都走红了，一代又一代的年轻人正在成长。

而新生代也逐渐进入我们的视线，成为大家关注的群体。作为00后的“晚辈”，05后现在也已经上了中学，渐渐长大的他们有了更多的主见，脑海中的想法常常令家长和老师惊叹。

这篇课文受05后学生质疑：妈宝男的故事有啥可学的？

语文从小学开始就作为主科，是学生们最重要的科目之一，到了中学以后语文课文的深度和广度也会有扩大。不仅在课文长度和阅读难易程度上有增加，一些爱情题材也会加入进来。

比如李商隐、陆游等先人的作品，就有不少是抒发相思之情的，在教材里编入这些古诗文一方面能够培养学生的古文鉴赏能力，另一方面也是教育更加开放的表现。

特别是高中时期，有些文言文作品真的能深深打动学生，给我们留下了不可抹去的印象，散发着文学的光芒。例如《孔雀东南飞》这篇叙事诗一定有不少朋友记忆深刻。

“孔雀东南飞，五里一徘徊”，这篇课文讲述的是一对原本很恩爱的夫妻，被婆婆强行拆散，最后双双殉情的故事，文中唯美而生动的描绘、起伏的情节，堪称经典。

可在一次课堂上，却出现了这一幕：老师讲完课文以后，按照惯例问了学生是否有什么不理解的问题，一个男生随口说出“这不就是个妈宝男的故事吗，有啥可学的？”

引得其他同学哈哈大笑，但马上又纷纷认真议论起来。根据文中描述，女方刘兰芝不仅长相美丽动人、其他诸如织布等古代女子的持家技能也是一流，可男方母亲坚决要求将其驱赶出门。

回到娘家后刘兰芝很快被安排嫁给太守的儿子，可见其美貌和家室不一般。男方焦仲卿也曾找母亲讲道理，乞求留下爱妻，却没有下文。最后只能把刘兰芝逼上黄泉，男方也“自挂东南枝”一起作伴。

学生们质疑，这个焦仲卿宁愿两人一起丢掉生命，都不敢违背焦母的意愿，这不是愚孝吗，为什么要学这个课文？语文老师的解释很机智：这不正说明时代进步了吗？

一方面，《孔雀东南飞》讲述的故事反映了封建时代对女性的不公，有着一定的思想高度；另一方面，文中的遣词用字和情节安排也有着很高的文学价值，值得欣赏。

古诗文在中高考比重或将增加

英语科目的主科地位受到了越来越多学生和家长的抱怨，包括不少教育界的专家也关注起了这个话题。今年辽宁省还率先将英语分值直接降低了20分，可谓敢为人先。

这样的举措为其他省份的中考改革提供了先例，令不少英语不好的学生“看到了希望”，很多教育人士也预测，未来逐步降低英语地位是个趋势。

而同时，语文的时代或许正在悄悄来临。我们发现在今年新版语文教材中，古诗文的篇数有了增加，这个不起眼的变化却也在反映着一种可能的趋势。

教材一直都是中考、高考的基础，教材的变化一定程度上也能显示教学大纲及考试大纲的走向。提升语文难度，增加古诗文比重或许离我们不远。

学习古诗文的建议

学好古诗文的第一步就是逐字翻译。古汉语跟现代汉语的用法和习惯不同，每篇课文都会对一些陌生的字和词进行注释。一些同学为了更快速地学习，可能会一带而过。

出于长远学习的考虑，建议同学们还是要认真掌握这些字词，把他们背下来。虽然前期肯定是要多花时间的，但是积累多了，以后学其他课文就变得十分容易。

古诗文也需要理清文脉，划分好段落。文言文可能看起来有点乱，但是在理解全文意思后就比较容易看出文章的架构了。在学习和背诵的时候，如果能比较清晰地回忆文章框架，自然省力些。

【小结】《孔雀东南飞》这篇文学经典被学生质疑，语文老师的解释很优秀。每个时代人们的思想都是有局限的，我们不能以现在的眼光去理解和评价古人。而这些经典对我们依然有着现实的意义。

话题：你是如何理解这篇课文的呢？

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