工欲善其事必先利其器

《论语·卫灵公》

学习工具对于学生来说，就是“吃饭的家伙”，学生在学习过程中，只有用到文具，才能“事半功倍”。

随着我国文具市场的发展，各种新奇的、好玩的文具层出不穷，吸引了无数的学生使用它们，同时也在某些方面，促进了学生对于学习的热爱。

今天，我们就来盘点一下学生投票公认“最宝贵”的3种文具。这些文具是日常学习的“必需品”，除非关系很好，不然学生轻易不外借！

这3类文具是学生的“心头最爱”，轻易不外借

第三名：橡皮擦

橡皮擦虽便宜，但它也是极易丢失的。不知道你是否记得，刚上学时，每天班里都有人丢橡皮，老师每天都能接到这种“案子”。

甚至有个同学经常是拿一把小刀，把橡皮切成好几块，给其他同学，就再也不见了。

而且橡皮擦这种文具的价格比二十年前上涨了不少，有的橡皮已经五块钱一块了。自从发现借给别人的橡皮总是丢了以后，很多同学都不愿意借给别人。

第二名：格尺类

三角板或者直尺丢失的现象非常多，经常是很多同学忘记带了，就只能向其他人接一下，用过后就忘记换了，然后就再也找不到了。

而且，现在很多的格尺都是透明的，很不好找，经常容易夹在书里忘记了，一回头就找不到了。

第一名：红笔

红笔一般都是在高中的时候使用，主要是用来互相批改作业，会有一种自豪感，觉得自己就像一名“小老师”一样，所以除非关系特别好，不然同学不愿意把红笔借给别人用。

上学要准备好文具，尽量不让孩子跟别人借

文具由于是学生经常使用的，因此，家长要上学要准备好文具，尽量不让孩子跟别人借，以免出现各种麻烦。

比如借别人的字典，拿回来却发现有人在上面乱涂乱画；借笔，拿回来却发现笔帽没了，笔帽歪了；借出去的橡皮，丢了，借出去的笔记，被人撕了很多页....

这些小事都会导致孩子之间的关系变得紧张。因此，学习期间，各种文具都是一定要用到的重要物品家长，还是应该尽量把文具备齐。

此外，文具也是一种消耗品，如果一支笔，自己没用过几次，却借给别人，自己心里也不舒服。

不仅仅是文具，无论孩子向别人借什么东西，都要小心保管。如果你没有教会孩子及时归还物品的话，很多孩子上一次借用别人的文具，并没有爱护，导致下一次再也借不到了。

家长应该如何为孩子选择和购买文具？

首先，普通就好，以免孩子形成攀比心理。文具要普普通通，别买任何造型古怪的文具，

因为普通不能让孩子们觉察探索的冲动，从而降低在课堂上分散注意力的机会。

而且普通的文具能减少孩子们相互间的攀比。另外一方面，家长们也会减少文具的开销。表面上看，一个孩子的使用的文具是小钱，但是日积月累，就是一笔大开销。

其次是质量要好。为孩子购买的文具要耐用。孩子比较活泼，容易损坏文具。同时，也不要买一些过于笨拙的文具，比如铁制的文具盒等等，容易发出很大的声，影响课堂秩序。

“盲盒文具”陷阱多，家长和孩子别上当

当下属于“盲盒经济”，什么都可以做成盲盒来售卖，文具也不例外。但是“盲盒文具”陷阱多，家长和孩子别上当！

要提高对盲盒文具的辨别能力

盲盒文具有很多诱惑，比如，让孩子禁不住想要铺天盖地的广告产品。因此，父母要在孩子想要文具的时候，冷静地帮助孩子分析和辨别，提高对盲盒文具的辨别能力。

若孩子有充分的理由，父母可付款购买，但要让孩子知道，父母挣钱不容易，不能看见所有的东西都要购买。

教孩子关注性价比

在孩子选择文具时，父母可以陪在一起，如果孩子对文具盲盒有兴趣，父母可以做理性的引导，教孩子关注性价比。

不要让孩子被新鲜感所吸引，忘掉自己买文具的本性需要，而是要选一件自己真正喜欢又好用的文具。

写在最后：

文具是学生学习路上的好帮手，如果拥有了好的文具，学习劲头会事半功倍。但是，家长不能一味地满足孩子的所有要求，要向孩子灌输合理消费的观点，才是真正地教育孩子。

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你认为孩子买文具盲盒对不对呢？