清明节,你带孩子回家了吗?
你让孩子和你一起去挂亲了吗?
你给孩子讲述家族的来龙去脉了吗?
我想告诉大家的是:清明节,应该是一次好的教育机会,你可以给自己的孩子进行一次 生命教育 智力教育 灵魂教育。
第一、你应该让自己的孩子看重生命的价值
一个人如果只是身体健康,却不懂得热爱生命,尊重生命,享受生命,健康有何意义?
作为孩子,要让他们懂得,如何光大门楣,并把这件事作为使命,就要知道自己的“根”在哪里?
孩子只有热爱生命,才会懂得活着不容易,才会更加尊重生命。
当下的孩子的生命教育堪忧,学校里屡屡发生中学生、大学生、研究生自杀的事件,这里面当然也有学生自己的原因,就是把生命看得太轻,一时想不开就结束了自己的生命。
你要让孩子懂得:尊重自己的生命,最重要的是要有对自己生命负责,有意义地度过一生。
教育的第一个目标,应该是使学生成为热爱人生的人,同时也是善良的人。
尊重别人的生命和善待自己的生命,由此推己及人,善待一切生命。
第二、实现头脑的价值是对自己和社会最大的回赠
一个孩子,未来能不能给自己的家族、社会和国家带来价值,智育教化是很关键的。
我要说的是,智育不局限于知识的灌输,甚至归结为考试的分数、职业的技能。
这样做只是把宝贵的头脑当成了一个容器、一个工具。
智育的真正目标应该是:让学生的智力得到健康成长,使他们懂得享受智力生活的快乐。
如何去获取智育?
我认为你应该激发孩子对事物产生好奇心,培养孩子独立思考的能力。
让孩子能自主学习,拥有这种能力,是一笔终身财富。
第三、实现灵魂的价值,塑德造型。
说到底一点,灵魂的教育就是培养孩子对美育和德育的认知。
美育的目标是造就丰富的灵魂,德育的目标是造就高贵的灵魂。
美育教育不是狭义地给孩子报各种班,学各种技能,这样的出发点极其功利,美育也决不限于学一点吹拉弹唱或者画画的技能。
让孩子学会审美,让艺术陶冶性情、丰富心灵。
怎样才能使灵魂丰富呢?我认为家长要让孩子先学会独处,留一点时间给自己,静下来,想一想人生的问题,想一想自己的生活状况,想一想所经历的人和事。然后鼓励孩子大量读书,不读书,就是生命最大的损失。最后,提升自己的德育修养,做一个灵魂高贵的人。你要告诉孩子,做人的底线是什么?尊严是什么?怎样区分人性和兽性,告知孩子不能为了满足物欲而百无禁忌,不择手段。
我想,教育的目标应该是培养:健康、善良的生命;活泼、智慧的头脑;丰富、高贵的灵魂。
页面更新:2024-04-18
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