其实，童话不仅仅是写给孩子的

大多数孩子都是被童话喂大的，那些耳熟能详的故事，比如《小红帽》《灰姑娘》，你知道它们最初来自哪里吗？如果你给孩子讲这些故事，你又会告诉孩子一些什么道理？

其实很多童话故事都来自民间，不过最初是由法国儿童文学之父夏尔·佩罗搜集整理而来，他以朗朗上口的文字呈现出来，非常适合儿童阅读。这本《穿靴子的猫：佩罗童话》精选了佩罗创作的最初版本的八篇童话，我们可以从中领略童话最初的神秘与本意。

值得一提的是，本书在每一篇童话故事后面都增加了“寓意”部分，这是对童话的解读，可以让孩子在阅读过后进行深入思考，汲取童话之精髓。

这八篇童话中，我尤其喜欢《小红帽》《蓝胡子》《灰姑娘》与《穿靴子的猫》这几篇，有些是因为童话本身，有些则因为“寓言”让我有了新的认知。

就《小红帽》而言，故事是个悲剧，小红帽一个人去外婆家被大灰狼吃掉，她并没有辨别出外婆是大灰狼假扮的，更没有猎人来救她。

这也是《格林童话》出版的结局，如此结局看似残忍，但却更真实，也更能提醒女孩子一定要注意“狼”，不要轻易相信别人，尤其是那些看似温柔其实虚情假意的“狼”。

《蓝胡子》中，妻子拿到了钥匙，在好奇心驱使下打开楼下小房间的门，钥匙沾染上血，怎么也去不掉。当妻子将钥匙还给蓝胡子，自然被发现了，好在妻子用自己的智慧逃脱了蓝胡子的魔掌。

都说“好奇心害死猫”，这话不无道理。“寓言”部分这样写：“无论好奇心有多大的吸引力，最终都会招致悔恨，每天都有上千前车之鉴。”“无论他的胡子是什么颜色，都很难判断他的品格。”的确如此，我们不应该以外貌来推测一个人的品格，人的品格只有深入了解才会懂得。

《灰姑娘》的故事大家都知道，灰姑娘在仙女的帮助下进入舞会，遇见王子，又因为水晶鞋最后与王子在一起。结局是美好的，但如果灰姑娘没有仙女的帮助，一切都不会发生。

正如书中这样写道：“这无疑是绝佳的优势：聪明、勇敢、出身高贵、通情达理，还有其他种种天赋。上天将之分赠给人们，但拥有它们还远不够。如果你没有教父或教母助你一臂之力的话，想要晋升，这些只是徒劳。”

在现代社会，尤其是经历了社会的毒打之后，再去读这个故事，再去理解书中的“寓言”，你可能会有更深刻的领悟。

虽然条条大路通罗马，但是有些人一出生就在罗马。有些事情，没有外力，是不可企及的。

很多人觉得童话是写给孩子的，但最初童话并不是专门为孩子而写，这也是人们成年之后，有了不同阅历之后，再去读童话会有不同感受的原因。

《穿靴子的猫》作为大作家写给孩子们系列分级阅读第2级内容，要求孩子能够品味题材，把握大意，感悟语言魅力。从这个角度来看，本书的确做到了这一点，题材是童话，内容相对简单，比较容易掌握大意，当然童话的语言魅力，孩子们怎么能抵挡的了？

最后想说一说“大作家写给孩子们”这系列，作为分级阅读书目，从简到难，可以很好的满足孩子的阅读需求。另外，这套书字体相对较大，行间距也很舒适，有利于孩子保护眼睛，图文并茂的编排方式，不仅能让孩子深入理解故事，还能提高孩子的审美能力。

如果可以的话，建议家长给孩子来一套，无论是你，还是孩子，都不会失望。